Las experiencias virtuales de aprendizaje están conducidas por el desarrollo web, ya que estás son, por lo general, reproducidas a través de un navegador. Esto implica que el diseño de estas experiencias estén pensadas para que sean adaptativos. El diseño adaptativo es aquel, donde los componentes se re-estructuran de acuerdo al ancho de la pantalla, …
En ocasiones es necesario ampliar la información sobre un tema expuesto en una diapositiva o página, o mostrar con detalle una imagen asociada al tema en cuestión. Para tales casos, es común usar las llamadas ventanas modales. Las ventanas modales son activadas cuando el usuario hace clic sobre algún elemento en particular de la interfaz …
La implementación de juegos en las estrategias de formación virtual son una buena opción si queremos captar la atención de usuarios y motivarlos para aprender acerca de un tema específico. Los expertos en la materia argumentan que la mejor forma de hacer que los usuarios aprendan es conseguir que se diviertan aprendiendo. Es por eso …
Cuando creamos experiencias virtuales de aprendizaje, las diseñamos pensando en atomizar el contenido en páginas o diapositivas. Cada página representa una cápsula de contenidos que puedes incluir uno o varios elementos multimodales, y donde se espera que el aprendiz centre su atención para comprender un concepto específico. <PageTransitions> es un componente que permite individualizar cada …
Hook que permite añadir funcionalidad de pantalla completa a cualquier elemento de la interfaz gráfica. Haz clic sobre los botones para ver su funcionamiento. Para su implementación basta con hacer el llamado al hook y pasar como parámetro el id del elemento en el DOM. Si ningún parámetro es pasado, usará por defecto el elemento …
